La Journée Question d’Ecole a eu lieu le samedi 5 février 2011, avec pour thème : Lacan et l’intranquillité du psychanalyste. Cet ouvrage donne à lire les communications qui ont été faites lors de cette journée.
Introduction : Ouverture, Jean-Daniel Matet ; Lacan et l’intranquillité du psychanalyste, suivi de Note sur l’intranquillité, Pierre Naveau.
Conférence : La critique du psychanalyste par Lacan, Serge Cottet.
Témoignage d’un AE : Cette blessure, là, Guy Briole.
La passe : De la nomination au show : Monstration et démonstration, Sonia Chiriaco ; Conséquences de la nomination, Angelina Harari ; Performance, Patrick Monribot ; Topologie d’un passage, Laure Naveau ; Le buisson-ardent et le météore, Esthela Solano-Suarez.
Variantes et apories de la « jeunesse » dans l’École de Lacan : Quatre principes du jeune analyste au XXIe siècle, Rodolphe Adam ; Le sac à malices, Carolina Koretzky ; La possibilité d’une chute, Patrick Lambouley ; La jeunesse d’un discours, Anaëlle Lebovits-Quenehen ; Du nouveau, Caroline Leduc.
L’intranquillité convient-elle au psychanalyste ? : Le désir de l’analyste, entre intranquillité et tranquillité, Patricia Bosquin ; L’échec du principe de tranquillité, Miquel Bassols ; Le retour à l’intranquillité, Jean-Pierre Deffieux ; Trois inquiétudes, Francisco-Hugo Freda.
Ce que Lacan attendait de son école : Intranquillité du psychanalyste, certitude de l’acte, Pierre-Gilles Guéguen ; Qu’est-ce que Lacan attendait de son École ?, Anne Lysy ; Ce qu’attendre signifie, Leonardo Gorostiza ; Qui a peur des noms propres ?, Rose-Paule Vinciguerra.